【精选】幼儿园小班教案4篇

8月 16, 2022 No Comments

请小动物钻过山洞(形拱门),爬过电网(橡皮筋)再回家。

**活动过程**1、欣赏故事《新年送祝福》理解故事情节。

请小动物钻过山洞(形拱门),爬过电网(橡皮筋)再回家。

除此之外,还可以利用各种树叶、瓶盖、纽扣进行间隔排序、数数等活动。

教师在主题活动中,为幼儿营造宽松而自由的活动氛围,充分发挥幼儿的主体性,使孩子们有更多自由体验的机会。

教师出示图1,引导幼儿仔细观察图片内容,理解图意:相片上是什么地方?有谁?它怎么了?你知道小蜜蜂为什么快要掉到湖里了?(让幼儿从图片内容联想到图片外的内容)小蜜蜂快要掉进湖里了,它的心情会怎样?(学习词:着急)让幼儿进行讨论:如果你是小蜜蜂,这时候你会怎样使自己不掉进湖里?如果你去救小蜜蜂会,幼儿园小班教案【精品】幼儿园小班教案范文汇总7篇幼儿园小班教案篇1活动目标:1、知道手势能表情达意,学习运用手势语言来表达自己的情意。

师:人们对屈原好不好啊?幼:好。

(3)师:大方形和小方形要来做游戏了,你们看他们是怎样玩游戏的?教师将两个方形藏于身后,说一句变变变,什么出来了?然后伸出一只手让幼儿说是什么形状出来了,游戏两次。

够不着)教师:拿不到怎么办?你会请老师帮忙吗?引导幼儿说说:老师帮帮我,我要拿玩具。

**学习目标:**1、帮助每一位年轻教师增强备课意识,掌握备课的基本模式,学会分析教材,学会合理制订目标等技能。

喜欢欣赏儿歌,会大胆地朗诵。

讨论1、刚才你们看到了谁?他们叫什么名字?2、他们为什么都叫轻轻?3、轻轻走路、轻轻说话、轻轻放玩具,轻轻敲门好不好?为什么?行为练习1、请幼儿根据自己的意愿选择角色表演我叫轻轻。

**4.偷蛋――巩固5以内的点数。

放课件,幼儿欣赏。

幼儿记忆一会,然后遮住这16张卡片,教师指一张问这是什么颜色知道幼儿可以站起来回答。

幼儿教师演示2个孩子的动作。

幼儿吹泡泡,验证自己的猜想。

出示蚊虫叮人、食物的图片:重点提问:图片上的蚊虫在干什么?食物被苍蝇叮了会怎么样?小朋友被蚊子咬了又会怎么样?小结:蚊虫对人类有害,吃了蚊虫叮过的食物,人会生病。

教案应该怎么写才好呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园小班活动教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

小朋友,刚才是什么儿歌呀?对,是小红帽。

出示蚊虫叮人、食物的图片:重点提问:图片上的蚊虫在干什么?食物被苍蝇叮了会怎么样?小朋友被蚊子咬了又会怎么样?小结:蚊虫对人类有害,吃了蚊虫叮过的食物,人会生病。

大家通过观察了解汤圆可以用芝麻、红豆、花生等东西做。

**活动准备**道具:树若干棵,小矮人头饰若干,白雪公主头饰一个;器材:平衡木若干,小动物钻圈,泡沫垫若干,录音机,录音带。

手口一致的进行点数,并说说每个家里住着几只蜗牛。

森林里的小动物们盖了很多漂亮的房子,我们来猜猜这是谁的房子。

幼儿园小班教案篇14**活动目标:**1、乐意与同伴交谈,感受鞋子的美和多样性。

教师再从身后取出一个,这个呢,叫点点。

教师:看到这幅图你有什么感觉你明白那里发生了什么事你见到的龙卷风是什么样貌的像什么(2)教师:龙卷风来临时,天空的色彩会有什么变化看到龙卷风,你的情绪是怎样的2、透过讨论,进一步学习玻璃版画的操作方法。

请幼儿将糖和盐倒在水里,用筷子轻轻搅拌,待糖和盐溶化后。

自己吃饭是最基本的生活自理能力,也是这一年龄的孩子力所能及的。

请你们猜猜是什么糖呢?(棒棒糖)4、教师:小朋友,你们都吃过棒棒糖吧?你们都吃过什么味道的棒棒糖呢?都有什么样的颜色呢?请幼儿说说自己吃过的棒棒糖。

**活动七:送玩具回家**活动目标:1、知道自己班级里有许多玩具,玩过后要把它们放回原处,保持整洁的环境。

你们看,他们一个圆形跟着一个三角形排好队我们一起来说一下,一个圆形,一个三角形,一个圆形,一个三角形他们谁排在第一个啊?圆形。

提问:小雪花飘在天上像什么?小雪花飘在手里哪去啦??幼儿贴上胸饰边听音乐边学念歌词。

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讨论橘子的其他师:橘子除了可以直接这样啊呜啊呜的吃,还可以怎么吃呢?(榨汁吃)橘子有很多的营养,还能榨成果汁来喝。

师:马上就要过六一儿童节了,森林里正在举办联欢会呢,让我们一起去森林也去看看吧。

熟悉常吃的饭菜名称。

游戏2-3次。

**活动准备:**1.花瓶、纸、油画棒。

猫妈妈把小鱼朝一个方向抛,小猫朝这个方向爬着去捉鱼。

活动准备:钢琴、一位老师、一幅大挂图、一个小篮子、几个苹果和橘子、一个面包、与幼儿数量同样多的.小红帽、与幼儿数量同样多的插花、一扇假大门活动过程:1\\.音乐导入小朋友,请你跟我做(一位老师弹歌曲《小红帽》,幼儿跟老师做律动。

**活动过程:**以故事形式引出主题1、讲故事引起幼儿兴趣师:小朋友们好,今天我给你们带了一个好朋友,当当当当你们看它是谁啊?幼:小白兔师:对了,小白兔。

除这样画外,小朋友们还可以设一些形状更有趣的气球,如熊猫气球,小牛气球,娃娃脸气球等。

教师:今天,我们小朋友不仅帮农民伯伯摘苹果,还会将大苹果放在大篮子里,小苹果放在小篮子里,进行分类,真能干!其实,我们的周围也有很多大的东西和小的东西,我们一起找一找,好吗?幼儿园小班教案9**中班社会:**文明小乘客**活动目标:**1、了解乘车的方法和简单的安全知识2、能判断文明乘车的行为3、体验乘车游戏的乐趣**设计意图:**公交车是我们日常生活中常用的交通工具,为了让幼儿更好地了解乘车礼仪,增强文明乘车意识,我设计了这次活动。

有大白菜、胡萝卜、茄子、西红柿)2.这些蔬菜都穿着什么颜色的衣服?(1)大白菜穿着绿油油的绿衣服。

齐唱《生日歌》,结束活动小朋友真能干,在快乐蛋糕房都做出了自己的创意蛋糕,相信雅安的小朋友看到后一定会非常高兴的,小朋友最后让我们齐唱生日祝福歌,祝福雅安今天过生日的小朋友身体健康、学业有成吧!【精选幼儿园小班教案范文10篇】相关文章:精选幼儿园小班游戏教案范文八篇09-05【精选】幼儿园小班游戏教案范文五篇08-27精选幼儿园小班游戏教案范文六篇08-16【精选】幼儿园小班游戏教案范文8篇08-14精选幼儿园小班游戏教案范文6篇08-12精选幼儿园小班游戏教案范文五篇08-11【精选】幼儿园小班游戏教案范文六篇08-11【精选】幼儿园小班游戏教案范文6篇07-31精选幼儿园小班游戏教案范文合集9篇10-03【精选】幼儿园小班游戏教案范文合集10篇09-30,幼儿园小班教案【热门】幼儿园小班教案集锦5篇幼儿园小班教案篇1活动目标(一)认知目标1.能仔细观察图片内容和排序图片,用完整的语句大胆地在同伴面前讲述图片内容。

是多媒体教学法。

让幼儿知道米和人们生活的关系。

由此,幼儿会知道,缓慢笨重的音乐代表的是体型较大的动物,比如熊、大象等,在本音乐情境中是指狗熊,欢快轻巧的音乐可能是兔子、青蛙、松鼠等小动物,以此种方法类推出其他五种动物形象)你听音乐中是哪种小动物呢?这种动物怎样走路?请你来学学它们的走路。

并能根据音乐张力的不同,体会乐曲带来的是笨重的感觉,还是轻巧、欢快的感觉等。

培养幼儿积极参与活动、体验活动的乐趣。

观察水果在水中的沉浮现象,初步获得有关物体沉浮的经验。

(4)幼儿操作教师巡回指导:鼓励能力强的幼儿大胆尝试用不同的材料使蛋宝宝站立起来的方法(至少两种),协助能力差的幼儿参与探索让蛋宝宝站起来的方法(至少一种),提醒幼儿注意安全和卫生。

进餐和吃水果时要注意什么?播放幻灯,了解生活中常见几种有核的水果。

教师示范图颜色。

圣诞老人:你们这样出门太挤啦,我真害怕你们会挤受伤。

)幼儿仿编歌曲1.师:小手除了可以爬到头顶上、小脚上还能爬到我们身体的哪些地方呀?(鼓励幼儿大胆表达自己的想法)幼:肩膀上、鼻子上、眼睛上、嘴巴上、耳朵上……2.师:嗯,那我们现在把这些部位都放到歌里面,我们一起来唱一唱,做一做吧。

【活动准备】图片【活动过程】出示图片:重点提问:仔细观察图片,娃娃怎么了?娃娃为何会生病?小结:原来娃娃不舒服了,可能是吃了不干净的东西。

活动准备:玩具电话机一部,小娃娃手偶两个。

请几名幼儿演示各自用小勺的方法,然后让小朋友说说谁拿的方法对或不对。

录音机。

幼儿园小班教案4**活动目标:**1、认识上下、里外等不同的方位。

**3****.**大象鼻子的作用:(1)自由讨论:大象鼻子的作用。

**活动反思**孩子们对于帮助小蜗牛做房子,帮助小蜗牛找好朋友非常的感兴趣,找的又快又好。

教师:小朋友,你们看看红红是怎样吃饭的呢?她吃饭的时候对不对呢?小结:红红坐得很端正,会拿勺子和小碗。

**教学反思**1、在幼儿园日常教学与生活活动中,应引导幼儿见到小朋友与老师相互问好,养成讲礼貌的好习惯。

a、教师出示水果袋,请幼儿摸一摸袋子里的水果,猜一猜是什么水果。

如:请把彩蛋放到桌子上,请把彩蛋放到盒子里,等等。

**活动目标**1、体验玩泡泡的乐趣。

吃好了吗,把你的好办法和你的好朋友说一说,你是怎么把巧克力的包装打开的呢?(请小朋友自己探索,鼓励相互帮助、讨论。

师:小朋友,我们一起把打开的蛋送到厨师爷爷那里,让厨师爷爷帮我们做成美味的蛋羹吧!离开活动室。

认识花生米。

体验与他人分享的情感。

学会与同伴一起游戏,懂得运用礼貌用语。

当自己或是同伴异物入口、鼻、耳等处,知道及时告知大人。

启发幼儿联想手还有什么用?用我们的手做什么?说一句话。

玩拣皮球的游戏1、师:大树妈妈和小草娃娃真开心,它们想和我们一起玩拣皮球的游戏,你们愿意吗?2、游戏:老师把大小皮球向四周滚出去,幼儿四散捡皮球,捡到皮球后说:我捡了一个大(小)皮球。

幼儿:小鸟醒来了,小树醒来了,小朋友醒来了……3、太阳出来了,小鸟醒来了,小树醒来了,小朋友醒来了,白天怎样样呀?(引导幼儿用一句好听的话来说:白天真热闹。

师下雨啦,快点找个地方躲起来吧!(一起躲到大红伞下)风好大呀,把大红伞吹上去了,风小了,大红伞下来了。

活动准备:玩具电话机一部,小娃娃手偶两个。

编写教案有利于教师弄通教材内容,提高教学质量,收到预期的教学效果。

活动过程:**引入部分**以孙悟空到班上作客,给我们小朋友送来一件礼物,引起学生兴趣,并出示装有礼物的箱子。

教师:小朋友,看一看柜子上有什么?你想要吗?请一个小朋友自己上来尝试拿高处的玩具。

单手拍、站在原地拍、拍高球或低球等。

老师提示说:要是撒了就小心拣起来再向前走。

注意爬的时候也要唱出来。

这些颜色不一,大小不一的水果给孩子们带来无限的惊喜和好奇,设计苹果分类的科学活动,能够满足孩子的探究愿望,在学习的过程中主动建构认知,尽情畅游在水果多彩的世界里。

教育

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