幼儿园小班教案范文(精选14篇)

8月 16, 2022 No Comments

**活动延伸:**1、回家做糖拌番茄给爸爸、妈妈吃。

通过参与竞赛游戏体验团队合作乐趣。

教师自身知识准备:对拓印用水粉颜料的厚薄进行尝试。

小兔们出场:我们叫轻轻,大家在一起,不吵不闹做游戏。

观赏课件,根据图片有节奏的朗诵歌词。

提升:光合作用。

水粉笔,颜料(以黑白为主,少许其他颜料,放入小盒中),小勺,抹布,玻璃板,宣纸(大于玻璃板,数量多于幼儿人数。

随机出现圆形、三角形、长方形、正方形几种图形。

幼儿园小班教案10**活动目标:**1:认识数字3,能按数取3以及3以内的的物品,理解3的实际意义。

轰隆隆,轰隆隆。

小班教案篇4**活动目标:**1、关心了解植物生长的过程。

◆教师对幼儿提出要求,布娃娃要听听哪个小朋友唱的声音又大又好听。

**讲解、示范**1、气球由球体和拒球线组成,画得扁一点歪一点都没关系,只要注意画几个气球时,要有高低,不要排列太整齐,球体上可随意画一些花纹图案,让气球更漂亮。

引发幼儿学习数字的兴趣。

师:这个小朋友的罐头宝宝发出了什么好听的声音呀!鼓励幼儿能用一些简单的词来说说听到的声音。

提问:歌里唱了谁?小雪花飘的时候像什么?教师戴上头饰,边做动作,边念歌词。

手指游戏师:小朋友们的反应都很快!那我们现在来放松一下我们的手指。

教师:还记得怎样在玻璃板上作厕吗上次制作玻璃版画的时候遇到了什么问题颜料少了怎样办(再加一些)印的时候要注意什么(轻轻地抹一抹宣纸,使宣纸和玻璃板完全贴合)(2)讨论龙卷风的表现方法。

教师出示范画2,引导幼儿看范画2——彩色的小水洼)——教师小结:许多彩色的小水洼叠在一起,小朋友可以在小水洼在上面玩。

教师:圣诞老人生气了,他说我们太挤了,拥挤是会受伤的。

**活动准备**:幼儿用书,糖果玩具等放在高处的柜子上。

)摸彩蛋1、小兔的大布袋里还有很多彩蛋,想请外面帮它一起藏。

科学、健康的行为信息传递,应该符合学前儿童的认知水平和情感接受程度,有时必须将科学的身体丢口识以拟人化的形式生动形象地加以说明。

**活动准备:**熟鸡蛋若干,塑料小刀。

幼:头顶上。

活动准备:教学挂图一张、人物头饰各一个、背景图一副,人物图片及大萝卜图片各一个。

在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。

鼓励幼儿大胆借助各种辅助材料,自由探索使蛋站立的方法,小朋友们可以拿每一种材料试试,帮助蛋宝宝站起来,看谁想的办法又多又好。

——教师引导幼儿边拍节奏边朗读歌词。

**活动准备:**幼儿有到大海边游泳、在沙滩上玩水的经验。

试试看蛋宝宝在桌面上能不能站起来?(1)提供给每人一个熟蛋,引导幼儿通过操作,探索让蛋宝宝站立起来的方法。

共同探讨有生命与无生命的区别:根据幼儿的分类结果,引导幼儿分别说出寻找到的有生命和无生命物体的特征。

b、请幼儿把自己实验看到的情况说一说。

请画的好的幼儿到前面画一画。

3、乐意参加数学活动,并体验其乐趣。

份)活动过程:(一)介绍游戏规则和玩法:(将幼儿分成两队,把16张卡片按照横4张,竖4张放好。

千万不能跳楼或者进电梯。

l)出示玻璃板及操作材料,引导幼儿分析前几次操作中的问题。

但是课堂效果来看,幼儿对于古代的国与国的概念不是很清楚,听的有点含糊。

青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我们要到河对岸去捉害虫,看谁能从荷叶上跳到对岸。

**活动过程**1、创设节日气氛,引发幼儿想得到圣诞礼物的愿望。

追问:你们觉得用大铲子方便还是用小铲子方便?(大的地方需要大铲子,自然角的盆子小,用小铲子方便。

**重点与难点:**掌握一些独立进餐的基本方法,改变进餐依赖的习惯。

师:XXX,你的眼睛真亮,你们都有一双亮亮的眼睛,这里也藏着一些亮亮的眼睛,请你猜猜他是谁呢?师:他们的眼睛一样吗?什么地方不一样呢?(有的眼睛大,有的眼睛小。

与新伙伴一起参观幼儿园小班教案班,共同玩游戏。

知道笑和哭是表达情感的一种方式。

尝试学习用叶子进行拓印活动。

活动过程:导入1、师先以一个魔术小游戏开场,进而引出故事中的人物。

**活动反思:**1、在幼儿找出特征时让幼儿在表格里画上相应的特征,这样分类特征就很清晰了。

请幼儿之间相互学一学友好的动作。

如何把教案做到重点突出呢?下面是小编精心整理的幼儿园小班教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

教师(将一瓶糖果放在高处的柜子上):柜子上还有什么?你们想吃糖果吗?谁想来拿糖果?可以请个别幼儿上来拿,尝试够不着,鼓励有一起请求:老帮帮我,我要糖果。

教师将糖果拿下来一个一个发给孩子,鼓励幼儿说谢谢。

花籽的梦1、引导幼儿想象花籽在泥土里的情景:它们睡在泥土里的感觉怎样?它们会做一个什么样的梦呢?2、请幼儿把花籽的梦画出来。

活动过程:(一).通过情景表演,引起幼儿兴趣1\\.教师出示手偶,提问:你们看,今天谁来啦(小娃娃),对!她叫豆豆。

小结:小脚踩在各种材料上的感觉。

场地一端是装满豆豆的筐子,另一端是空筐子。

幼儿园小班教案篇4**活动目标:**1、知道把异物塞入口、鼻、耳等处会有危险,会对身体造成伤害。

提出问题,师生共同讨论。

**活动练习:擦桌椅**活动目标:1、学会按顺序抹桌椅的方法。

**教学反思:**《拔萝卜》这节课孩子们的兴趣很浓厚,课堂气氛温馨又不失活跃,孩子的参与意识很强,都有展示自己的欲望。

小蚱蜢也跳进小路,他在树叶上摇啊摇,吱嘎吱嘎……,像躺在摇床上做着甜甜的梦。

小百科:椅子是一种日常生活家具,一种有靠背、还有扶手的坐具。

请小朋友坐回去)教师:哎呀,刚刚发什么了什么事情?小熊的房子为什么倒了?(人太多了,没有排队)小朋友你们拿到糖了吗?为什么?没有拿到糖你们高兴吗?基本部分1、展示幼儿争抢拿糖果的情景照片。

小百科:直线由无数个点构成。

教师小结:珠子、扣子、发夹、硬币、图钉等小物品不能塞入耳朵、嘴巴、鼻子。

结束活动好了,小蜜蜂采了很多花蜜,它该回家吃饭了,让我们到教室外玩玩吧!**幼儿园小班科学教案:找春天****活动目标:**1.通过观察,知道春天来了,感受春天的美。

接下来由应届毕业生小编为大家提供幼儿园小班教案大全,希望能够帮助到大家。

进餐时不能大声说话,以免小饭粒进入气管。

用黑色和白色两种颜色给熊猫涂色,进行拓印到底版上。

活动结束)**活动延伸:**1、在美工区中指导幼儿做蛋壳粘贴画。

**感受眼睛的作用。

看看摸出来的彩蛋是什么颜色的,和旁边的同步比一比谁的彩蛋大。

能用连衣裙变成**花样了,我穿上**花样的连衣裙,漂亮吗?进行交流。

幼儿园小班教案篇3活动目标:1、在轻松愉快地环境中感受儿歌的意境。

使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

现在请小朋友排着队和老师一起回去把甜甜的糖吃掉吧!自然结束。

幼儿观看情境表演小猫出场:我叫轻轻,瞧我走路多轻,老鼠一下子就被我抓住。

小结:我们人的脸可以有各种各样的表情,我们也可以从别人的脸上看出他是高兴还是难过,高兴时,我们也为他高兴;难过时我们就会关心、安慰他。

教学楼在小花园的哪一面?实验楼在小花园的哪一面?操场在教学楼的哪一面?如果请你当小导游,用四个复合方向向游人介绍我们的校园,你能行吗?先自己试试。

*幼儿园小班教案《猫和老鼠》[设计意图]《猫和老鼠》的动画片为幼儿所喜闻乐见,老鼠笼的的游戏幼儿也已非常熟悉。

**教法建议:**根据本节教材特点,建议采用讲授法和学习指导法。

过渡语:小朋友,你们学会挤奶油了吗,让我们一起去蛋糕房做蛋糕吧!水果点缀装饰蛋糕1.交代制作要求:当音乐响起安静走到蛋糕房,选择自己喜欢的一种口味的奶油,将它均匀的挤在蛋糕坯上,可以挤成线条的,也可以挤成点状的,挤的时候用力不能太大,以免将袋子挤破。

增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。

教师:今天,我们小朋友不仅帮农民伯伯摘苹果,还会将大苹果放在大篮子里,小苹果放在小篮子里,进行分类,真能干!其实,我们的周围也有很多大的东西和小的东西,我们一起找一找,好吗?幼儿园小班教案3**活动目标:**在看看、摸摸的过程中,幼儿了解桔子的主要特征,并能用彩泥大胆的表现。

针筒里都住着哪些颜料宝宝呢?2、示范滴画方法,引导幼儿观察颜料的晕染现象并学习滴画的方法。

师幼律动3、师:森林到了,瞧瞧有哪些小动物也在?出示动物的图片,引导幼儿认识故事角色,感知角色的特点。

鼓励:自己大胆的说出自己的吹法。

因此,我根据小班幼儿特点设计了本次活动。

教育

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