队列训练教案.docx 免费在线阅读

8月 18, 2022 No Comments

立定练习(三步一靠)口令齐步立定练习、三步一靠,齐步——走、2动作要领:听到口令后按齐步的动作要领向前行进三步,不靠脚;听到2的口令后迅速靠脚放手成立正姿势。

以下是活动队形队列训练教案,欢迎阅读。

踏步时,听到口令,左脚踏1步,右脚靠拢左脚,原地成立正姿势(跑步的踏步,听到口令,继续踏2步,再按上述要领进行。

不足之处:精神面貌不佳,军容不严整,期望同志们在以后的训练中能够克服。

培养我们坚决执行命令、令行禁止,雷厉风行的作风。

行进速度每分钟110-116步。

要领:左脚向正前方踢出约75厘米(腿要绷直,脚尖下压,脚掌与地面平行,离地面约25厘米),适当用力使全脚掌着地,同时身体重心前移,右脚照此法动作;上体正直,微向前倾;手指轻轻握拢,拇指伸直贴于食指第二节;向前摆臂时,肘部弯曲,小臂略成水平,手心向内稍向下,手腕下沿摆到高于最下方衣扣约10厘米处,离身体约10厘米;向后摆臂时(左手心向右,右手心向左),手腕前侧距裤缝线约30厘米。

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齐步走——立定。

点名是教师为了解婴幼儿来园情况所进行的一项常规活动,通过不同形式的点名活动,让幼儿在教师的鼓励下大声回答我来了,增加幼儿自然开口的机会,强化幼儿自我意识,感受自己是群体中的一员。

立正立正是军人的基本姿势,是行列动作的基础。

位于中列(路)的军人出列,向后(左)转,待后列(左路)同序号的军人向右后跨1步(左后退1步)让出缺口后,按本条的上述规定实施出列;位于缺口的位臵的军人,待出列军人出列后,即复原位。

要求快、静、齐。

听到立——定的口令,左脚再向前大半步着地(脚尖向外30度),两腿挺直,右脚取捷径迅速靠拢左脚,同时将手放下,成立正姿势。

教师在上体育课传授知识技能的同时,注意学生身心特点,因人施教,因材施教。

转动和靠脚时,两腿挺直,上体保持立正姿势。

听到向中看--齐的口令后,迅速将手放下,其他士兵按照向右(左)看齐的要领实施。

稍息教学重点:上体保持立正姿势。

师:同学们,想不想我们每次整队的时候更加快静齐,更加规范?今天跟着老师的步伐我们一起来学习基本体操中的队列队形,你们有信心学好吗?生:有信心。

伸:脚掌轻轻擦地,迅速伸出约全脚的三分之。

周周二(19号、20号)午时四年级(共8个班。

**第二课停止间转法****口令及要领:**1、向右转动作要领:以右脚跟为轴,右脚跟和左脚掌前部同时用力,使身体协调一致向右转90度,重心落在右脚,左脚取捷径迅速靠拢右脚,成立正姿势。

常犯的毛病及纠正方法(一)步法变换时,动作不明显。

行进速度每分钟170-180步。

在教学中,面对这些难点,教师要降低动作难度,使学生易于做到。

教学示范:齐步是军人行进的常用步法,主要用于部队的整齐行进。

所有动作要领均按照新颁布的条令条例作为标准。

携枪时不背手。

其口令为:跨立。

立定练习(三步一靠)口令齐步立定练习、三步一靠,齐步——走、2动作要领:听到口令后按齐步的动作要领向前行进三步,不靠脚;听到2的口令后迅速靠脚放手成立正姿势。

周三(21号)下午二年级(共4个班。

我们非常紧张,同时也充满了期待。

引导学生正确参与游戏。

纠正方法:手腕挺直,要用正确的部位擦臂音。

正步换齐步在正步行进中,听到齐步–走的口令后,右脚继续走1步,从左脚开始换齐步行进。

跑步时,听到口令,再跑2步,然后左脚向前大半步(两拳收于腰际,停止摆动)着地,右脚靠拢左脚,同时将手放下,成立正姿势。

动作要领:左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二__,两腿自然伸直__,上体坚持立正姿势身体重心大部分落于右脚。

动作要点:(1)齐步行进时要精神振作,两眼注视前方,腰杆挺直,自然挺胸挺颈;脚内侧走在一条直线上,克服八字脚;步幅、步速要准确,腿臂要协调一致;摆臂时肩关节自然放松,前后摆到定位点。

体育教师要预先制定方案__,安排好各班出队、归队路线以及各班位置__,协助教官操练。

转动和靠脚时__,两腿挺直__,上体坚持立正姿势。

当天军训结束后同样进行交接,掌握学生的思想动态,并作简单小结。

活动准备:故事《碗里的汤泼了》活动过程:1、教师讲故事,引起幼儿兴趣,讨论:汤泼了怎么办?教师:午餐时,大家都在吃饭,吃着吃着,玲玲突然叫了起来:”哎呀,不好了!我的汤泼…*设计背景《幼儿教育纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。

正步正步主要用于分列式和其他礼节性场合。

摆臂自然:肩关节放松,向前摆手自然弯曲,前后摆臂自然放松。

组织训练:跑步行进的训练通常分为上三步进行:第一步:摆臂训练第二步:分解第一步与最终一步第三步:连贯动作第一步:原地摆臂练习用途:经过练习,使同志们掌握齐步的摆臂路线,到达路线正确,位置准确,前后定位。

稍息时身体下塌纠正方法:稍息时上体始终保持军姿姿势。

指挥员敬礼,下达请稍息)时间:大概x小时地址:行列训练场方法:理论提示,解说示范,分组练习,评选比赛,小结讲评,考核查收要求:(全体人员自行立正)1认真听,认真看,勤思虑,勤苦练2精神饱满,姿态正直,严格恪守行列纪律3倡导能者为师,互帮互帮,共同进步⋯⋯⋯⋯⋯⋯(指挥员下达各班带开组织训练)作业实行注意:1在进行全部内容的训练第一步解说示范时,第一严格依据条令条例内容完好正确的背诵一遍。

动作要领:在站立的基础上,当听到立正的口立的口令时两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度;两腿挺直;小腹微收,上体正直;自然挺胸;两肩要平,稍向后张;两臂自然下垂,手指并拢自然微屈,拇指尖贴于食指的第二节,中指贴于裤缝;头要正,颈要直,口要闭,下颌微收,两眼向前平视,身体微向前倾。

教师要及时的纠正准备活动中存在的问题。

要领:左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二,两腿自然伸直,上体保持立正姿势,身体重心大部分落于右脚。

教育

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