幼儿园大班安全教案(精选3篇)

8月 23, 2022 No Comments

以幼儿购物引入活动,提出问题。

热射病是最严重的中暑类型。

救护伤员演习1.师:刚才练得这些本领都掌握了吗?今天我们要学习一个新的本领。

与孩子讨论被困车内的自救方法。

幼儿用的小标志若干。

但教师在准备时,着眼点在考虑孩子收集有难度的材料,同时尽量准备可以用不同的手段来展示的,如多媒体课件、录象等较为生动的`形式。

**5、活动延伸:**张贴安全使用文具规则。

你们这几天带来了很多防暑用品,看看都有些什么?这些用品有几种?说说用用他们怎样使人们感到凉快。

点燃蜡烛让幼儿观察火苗的颜色(蓝色、黄色、红色),并通过观察说出火能发光。

通过看一看,找一找,闻一闻,画一画等环节,利用多种感官参与活动,了解了辨别食品安全的方法。

我们教育者必须在日常生活中多进行正确行为的引导,使之形成习惯,同时还要经常督促和检查,帮助幼儿形成良好的行为习惯。

活动总结:综合前面幼儿讨论的注意事项和幼儿用书的注意事项。

安全使用文具规则的参考范例:(1)、使用文具时,保持坐姿端正,正确用笔。

由于课件投放在孩子的视线前面,故讲评时可结合课件进行,避免了空洞性。

培养幼儿敏锐的观察能力。

不能随便燃放烟花爆竹。

过期食品切注意,吃了危害大又大。

巩固所学的安全标志教师:”现在,我们就可以进羊村了,一起看看羊村里有什么”。

帮助能力弱的幼儿完成路线图.四.讨论回家路上应注意的问题.1.回家过马路时.应该注意点什么?2.路上不能贪玩,不能跟陌生说话。

同时本课也是本单元的综合课,进一步培养学生进行独立研究的能力,帮助学生提升有关简单机械的认知,认识到简单机械可以组合成各种复杂的机器,这些机器应用生产生活中,有助于人们提高工作效率。

F:若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号,等待救援,不可盲目跳楼。

难点:在活动中,能大胆的随音乐进行简单的动作表演。

各小组卡通食物头饰若干。

小朋友,万一我们身边发生火灾我们该怎样办呀?(幼儿自由回答)教师那里有几个问题请小朋友思考:如果我们身边发生小火,该怎样办?(用水扑灭用脚踩灭用厚的东西压灭)万一小火变成了大火该怎样办呀?(立即告诉大人,打火警电话119等)如果放生火灾以后我们被困在屋子里该怎样办?(幼儿自由回答)(用湿毛巾湿衣服把门缝堵住不让浓烟进屋子,然后打开窗户,拿出最鲜艳的衣服大声呼喊:救命呀!人们听到喊声就会来就你。

讨论:火是怎么来的呢?教师:最早是钻木取火,后来从打火石发明了火柴,科学的进步人们又发明了打火机,现在我们能用电子打火。

通过他们自己的分,到幼儿自己对同伴的评价。

教师走下去,听一听,问一问)再请个别幼儿起来说一说。

**教授任意指图,幼儿抢答方法。

否则会发生火灾。

我们看大屏幕上的朋友是怎么做的?(出示大屏幕让幼儿模仿用湿布堵住嘴弯腰逃离火场的办法)今天老师和小朋友认识了这么多的安全标志。

⑵禁止标志:在红色圆圈里画着不同画面或符号,有一条明显的红斜线,是禁止车辆和行人通行的,它们共同的名字叫:禁止标志。

进行第二次游戏,再次复习认读相应汉字,并练习钻的动作。

**活动反思**在我组织开展的这次活动中,幼儿的情绪一直处于积极的状态,消防员是他们心里的骄傲,能帮助别人,让自己也变得像消防员一样的勇敢是小朋友投入游戏的出发点,整个训练过程中没有孩子出现意外,这个活动在幼儿积极主动的学习气氛中开展得很成功。

工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

幼儿园大班安全教案篇4**活动目标:**1、幼儿探索防暑降温的各种办法。

**重点难点:**知道哪些东西尖利不能玩。

探索、发现生活中的多样性及特征。

A、幼儿徒步行走在人行道上。

烧饭、取暖、照明等)(2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)3、实验:火的熄灭(1)老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛,观察火焰熄灭的过程,启发幼儿思考火焰熄灭的原因。

\\.培养幼儿敏锐的观察能力。

**活动准备:**1、制作介绍常见交通安全标志的课件。

**活动准备:**1\\.请家长带幼儿寻找生活中的标志。

这种游戏的形式演练是比较适合孩子年龄的发展特点的,在玩乐中获得了知识的体验。

用完文具要收拾整齐。

师:那当煤气泄漏的时候我们应该怎么做呢?2、幼儿根据自己的已有经验进行讲述,教师最后进行小结:煤气灶上的开关是控制煤气进出的一个阀门,不能随便乱动,如果把煤气放入空气中,当人吸进了身体,就会引起煤气中毒,严重的会给人带来生命危险。

假冒、劣质的食物。

师:小倒霉最终到哪里玩儿了发生了什么那里有什么危险为什么不能去玩儿幼儿观察描述并回答问题。

各小组卡通食物头饰若干。

如果被大伙围困,应尽力呼救,并想办法逃出。

那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编精心整理的大班安全教案《运动安全》,仅供参考,欢迎大家阅读。

掌握一些预防性的小常识。

教师出示PPT上的生产日期及安全标志的图片,请幼儿观察并辨认。

**重点难点**认识并学会安全过马路的方法,懂得遵守交通规则。

知道在发生危险时如何自救。

激发学生的兴趣。

禁止烟火:告诉我们那里堆放的物品都是易燃物品,禁止在那里点火,抽烟,放鞭炮。

提升经验:播放超市走丢的情景(大卖场)请走失幼儿讲讲当时的情景,请其他幼儿发表看法。

带班教师要教会幼儿各类玩具的正确玩法,避免因玩法不当造成意外事故。

根据幼儿好奇,求知的特点,在第二环节我就安排孩子自由探索,我们为幼儿提供课件,供幼儿观察。

引导幼儿观察幼儿用书,看图说说:图片上的小朋友在做什么?他们这样做对吗?【关于大班安全教案(精选13篇)】相关文章:关于大班安全教案6篇02-28【精选】大班安全教案4篇03-11大班安全教案《假期安全》03-04精选大班安全教案范文10篇03-10精选大班安全教案合集5篇02-26大班安全用电教案(精选15篇)03-04大班安全食品教案03-14火灾逃生大班安全教案03-14大班安全用电教案03-04大班安全教案及反思03-04,关于大班安全教案(精选12篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

教学资源《小猴学本领》图片。

**活动过程:**幼儿自由观看图卡,讲述及分类活动。

观察结果:最小的杯子因为里面空气最少,火熄灭最快;最大的杯子因为里面空气最多,火熄灭的最慢。

活动目标:…幼儿园大班安全教育教案幼儿园大班安全教案:电梯里的安全设计意图:安全教育工作是大家所重视的,今天我和孩子们针对现在很多家庭住在有电梯的楼房里,前一段时间也经常有一些事故发生,所以,通过安全教育帮助孩子们建立安全意识,注意电梯里的安全。

能结合生活经验,说说对火的认识和玩火可能导致的后果。

选好了吗?请地霞来了.;.璧黪蠡一譬壤黪擎r赫.=参。

说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方(幼儿介绍)如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做?选用什么材料?样式等我们下次到区角去做做看好吗?**幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。

音乐磁带,多媒体设备(搜索flash动画。

下雪天,可以堆雪人、打雪仗,但是也要注意安全。

在本次活动中,教师组织幼儿在教室及周围寻找安全标志和消防用具时,就没有把握好教育的随机性,应该不仅仅只是介绍,还要结合日常生活,对幼儿进行使用、保护的教育。

进扎西家坐下,向扎西了解刚才发生的事情的经过(扎西是被拐骗的。

让幼儿用手靠近蜡烛的火焰,感受火能发热。

听到警报声音时,在老师的带领下,按图标路径迅速撤离到户外安全地带。

根据回答进行小结。

各小组卡通食物头饰若干。

\\.引导幼儿知道不能随便和陌生人对话,有陌生人打电话来,应立即交给家里的成年人接听。

今天刘老师就带来了几种,你们想看吗?根据不同标志,提问不同问题。

**活动准备:****物质:**1、制作介绍常见交通安全标志的课件。

**5、引导幼儿观察幼儿用书**看图说说:图片上的小朋友在做什么?他们这样做对吗?使幼儿知道简单的安全用电常识,学会保护自己。

假如现在老师带你们去见白雪公主,你会对她说什么话?(引导幼儿大胆说出自己心中的想法。

**活动准备**1、恐龙玩具一个、动画故事《小恐龙的一天》2、收集人们在雪天活动的图片。

好)活动结束。

通过这次游戏促进幼儿身体的协调性和灵活性。

利用乘车活动来提高孩子们的情绪,并且复习乘车的安全知识。

**教师(出示电话):小朋友,你知道自己家的电话号码是多少吗?我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗?请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。

教师:刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方,还有哪些地方不能去玩耍呢?让我们一起来看一看。

活动目标:…幼儿园大班安全教育教案幼儿园大班安全教案:电梯里的安全设计意图:安全教育工作是大家所重视的,今天我和孩子们针对现在很多家庭住在有电梯的楼房里,前一段时间也经常有一些事故发生,所以,通过安全教育帮助孩子们建立安全意识,注意电梯里的安全。

幼儿园大班安全教案篇7**活动分析:**大班年龄阶段的幼儿,具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点,是最容易引发交通事故的群体。

幼儿园大班安全教案篇5**活动目标:**1.知道爱护小手,不玩尖利的东西。

发放食物小头饰,小朋友按小组模仿表演,教师指导小组行为。

怎样知道漏气了?如何辨别呢?3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢?教师结合幼儿的具体情况,重点讲解几个问题。

小组合作,有一个幼儿画)3、请每组的派一名幼儿上来把他们画的方法讲给其他幼儿听。

今天,我们就邀请来了女子中队的交警阿姨,让我们欢迎阿姨的到来。

活动过程:认识煤气灶、煤气包,了解煤气的用处1\\.出示煤气灶和煤气包,提问:这是什么?你们家使用煤气吗?你们家的煤气是从哪里来的?煤气有什么用?2\\.教师进行简单的小结:我们家用的煤气有两种,一种是管道煤气,一种是煤气包。

苏西又拿出它最喜欢的薯片、果冻、变色饮料,油炸麻花等请客人品尝。

**颁奖仪式:**1、看积分评名次2、听音乐颁奖**活动结束:**创建和改制安全标志,使中班、小班的弟弟妹妹能看懂这些标志,提高他们的安全意识。

皮皮:哈哈,溜出幼儿园真开心!可是车这么多,那路这么宽,我怎么过去呢?人贩子(在旁边观察了皮皮好一会儿):小朋友,我带你过马路去一个好玩儿的地方吧!(皮皮不假思索地跟着人贩子过了马路。

小结:地震发生后,出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡,给我们的生命、生活带来了很大的危害。

被废弃不用的厂房、煤窑也有很多危险,比如建筑物不牢固会发生坍塌,人会被掩埋在里面,非常危险。

师:请小朋友想一想,用绘画、符号等表征方式,为班级设计安全标志,想一想把它贴在哪里,并说明理由。

并请幼儿上来演示正确的作法,如幼儿操作不当,教师应告知正确作法。

活动结束1)评价2)总结大班安全教案篇4大班安全教案反思一:幼儿园大班安全活动教案及教学反思煤气与安全安全教育是日常教学中的重中之重,我们时刻牢记一句话:安全不保,谈何教育。

在整个交流中教师注意归类提升。

**3、教育幼儿在使用煤气时学会自我保护,并学习几种正确使用的方法。

火警的电话是多少?(119)6、电线冒火时,该怎么办?(关闭电源总开关。

**活动准备:**教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人一盒**活动过程:**放音乐带领幼儿玩开汽车的游戏,引出主题。

培养幼儿对食品的好奇心,乐于大胆探究和实验。

正如《纲要》中指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位。

但是,不要让幼儿独自去或只和自己年龄相近的伙伴去。

小明吓得脸色煞白,哇哇大哭。

介绍电视监控报警系统、电子门保险柜的录象。

在成人的鼓励下,愿意尝试解决下雪天遇到的小困难。

建筑工地经常有高空吊物,滚落的材料会砸伤人。

组织幼儿讨论。

加强幼儿的安全意识。

电线一段、插座一个、电的标志一个。

森林是人类最早的故乡,是人类的摇篮。

因此,我们在让孩子学习如何报火警,逃生两个重要环节中,都是提出问题让幼儿去思考,说一说。

播放课件,认识几种常见的交通标志,了解交通标志与人们生活的关系。

因此,不能去仓库玩耍。

E:遇到火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。

被困车内时知道及时呼救。

教育

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