大班安全教案20篇

8月 23, 2022 No Comments

火的燃烧需要空气点燃三支蜡烛,把大小不同的三个烧杯盖上。

幼儿园大班安全活动教案篇5**活动目标**1、知道在下雪天要注意的安全常识。

因为小朋友年龄还小,当有火灾时,要赶快离开火源,告诉大人请他们帮忙。

规则:违反玩法中的要求者退至起点,重新游戏。

**教学重点、难点**让幼儿知道什么地方是危险的地方,我们应该怎样避免危险情况发生。

你才我翻小朋友,你们知道哪些交通标志啊?你们所说的可能会在后面的黑板上哦!出示各种交通标志,引起兴趣。

通过辨析活动,了解安全使用电器的基础知识。

温馨提示:发生火灾,立即拨打:119、120报告事发地点及情况。

……3、斑马线的重要作用接着和幼儿一起讨论斑马线的外表:由很多白色的长条形组成,人走在上面很醒目……,走斑马线是遵守交通规则的表现。

请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特殊的电话号码。

**3、教育幼儿在使用煤气时学会自我保护,并学习几种正确使用的方法。

教师小结:这几位小朋友使用文具的方法不正确,这样会对他们的身体健康造成危害,严重的还会威胁生命安全。

活动准备:1、煤气灶、煤气桶相关的图片2、关于一些煤气发生的事故录象活动过程:认识煤气灶、煤气桶,了解煤气的用处。

)、火灾的处理办法(1)、家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施:如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不可用水扑救。

联系实际,提高认识,指导行为1、播放辨析是非的幻灯四张。

教师:小朋友,你们看这是什么号码,它与我们家的电话号码有什么不一样,在什么情况下需要使用这个电话号码呢?它对我们的生活有什么样的帮助呢?打了这个电话什么车子会出现?谁会出现?他们会做什么?依次出示”120″、”119″等电话号码的图片,指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动,并知道这些人员的活动与人们关系。

**活动反思:**为了提高幼儿的安全意识和自我保护的能力,6月份我们开展了《我会保护自己》的主题活动。

教师:有一首儿歌就把玩轮滑要注意的事项都编了进去,我们一起来听一听。

幼儿园大班安全活动教案篇15**活动目标:**1、了解电的用途及安全使用电器的粗浅知识。

教育幼儿保护眼睛,学习保护眼睛的方法。

**活动结束。

小结:如果我们的小手已经受了伤,就更要好好保护,这样才能使它快快恢复健康,为我们服务。

在这个特定的日子里,我们大班举行了消防演习活动。

提问:小朋友们,你发现了什么?录像中的小朋友吃了变质食物后怎么样了?板书:从健康食物的底部翻出变质食物,从学生的讨论中总结”有害健康”。

讨论:怎样才能预防蛔虫病⑴饭前便后一定要用肥皂和自来水洗手。

游戏完毕幼儿与教师一齐小结,对遵守规则的幼儿给予表扬和奖励,并要求幼儿把这些知识带回家和爸爸妈妈一齐分享。

场景三:发现坏人在远处,小男孩赶忙跑去报告老师。

大班安全教育教案30篇这是大班安全教育教案30篇,是优秀的大班安全教案文章,供老师家长们参考学习。

让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。

活动延伸:表演情景剧。

知道火灾的危害,知道简单自救的技能。

帮助幼儿了解煤气的基本特征。

教师引导幼儿观察并讲述最后一幅小图:现在我们一起来看看,这幅图上的小朋友的做法是不是正确。

教师小结:仓库里会堆放很多的货物、箱子。

**食品架上混合放着垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品和一些安全食品,幼儿分成三个小组进行食品分类采购比赛,看哪一组采购的食品又多又安全。

本次活动受教学经验的局限,这次活动也存在很多问题:1.教师欠缺引导性语言,很多提问不科学。

但是塑料坏了,我们就会碰到电,发生危险。

师:你知道蚊虫最喜欢生活在哪里吗?师:我们应该用什么方法来消灭更多的蚊虫呢?**教师总结**小朋友如果被蚊子咬了,可以涂花露水风油精,使用时要小心不要弄到眼睛里去,苍蝇或者蚊子定要过的食物最好不要食用。

提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。

在父母带领下参观大型超市与商场,了解安全出口等相关的知识。

了解更多安全标志老师这里还有很多安全标志,小朋友们可以和小组里的小朋友共同讨论一下,看看是什么标志?幼儿到小组观察安全标志图片,进行讨论认知。

最后小朋友排着队安全的走过了马路。

为什么叔叔们的头上都戴着安全帽呢?(2)为什么在房子的边上有许多绿色的网?(可以防止砖块、木材等物体从高处掉下来砸伤人。

大班安全教案反思共计4篇教学反思4.激发对交通警察的尊敬和爱戴之情。

让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

培养幼儿遵守交通规则的习惯,提高自我保护意识。

那游戏总要有个规则,那你们想想该怎么定规则呢?(按幼儿所定的规则在图标旁边进行表示,以便提醒幼儿遵守游戏规则。

启发幼儿回忆:自己的手有没有被划破过,手划破了有哪些不方便。

活动过程:已到家做客引出活动内容,激发幼儿的学习兴趣。

指导:1、引导幼儿帮忙朋友,激发关心他人的情感。

个体经验在集体的讨论中演变成了集体的、提升后的、有价值的完整经验。

难点:能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为。

在这一过程,教师是引导者,支持者,合作者,让幼儿在轻松自由的氛围中与同伴、老师说说各自看到是什么?在这一过程中,孩子获得经验是零碎的,那怎么进行加工整理呢?为此,在自由探索后我们就通过幼儿集体讨论方式,对幼儿获取发生火灾后怎样做进行整理。

培养幼儿能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

活动中,就幼儿生活经验的几个片断,让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品,并让幼儿自主地说出不能玩的原因。

动脑筋想一想。

活动过程:1、利用生活经验引出课题讨论:你们家有没有被偷掉过东西,是怎么一会事?(从孩子熟悉的生活内容入手,孩子参与踊跃,描述绘声绘色,兴趣充分激发)2、了解各种防盗方法。

找示范组表演,大家鼓掌欢迎。

幼儿园大班安全教育教案:地震来了活动目标:1.了解地震的有关常识,掌握正确的自救方法。

最有效的方法是用手搓,通过摩擦增加温度,促进血液循环,恢复正常。

**活动过程:**谈话,回忆消防的相关知识1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(根据回答在投影仪上展示相应的照片)2、消防车与平时的汽车有什么不同?3、遇到火灾应该怎样拨打119电话?请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话,其余幼儿评判是否正确。

在活动中教师能给予幼儿充足的、自由的探索的时间和空间,并创设有利于并能推进活动开展的教育氛围。

幼儿讨论,发表自我的意见)此刻,请小朋友做小小设计师,为幼儿园设计一些醒目的标记,用来提醒小朋友、教师、阿姨和爸爸妈妈注意安全,好吗?幼儿园大班安全教案篇17**活动目标:**1、初步了解煤气的基本特性,明白煤气对身体有害不能乱动煤气。

大灰狼:家中有大人吗?小动物:家里有爷爷。

**(1)这是什么?它有什么用?(2)教师介绍:这是插座,里面有铜丝或铜片,可以导电,外面是塑料做的盒子,是保护层。

提醒爸爸不乱扔烟头。

提问:图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案?它们有什么用?教师给出正确答案:这是生产日期、保质期以及安全标记。

如果被大伙围困,应尽力呼救,并想办法逃出。

**活动准备:**1、自制《乱吃烧烤肚子疼》的视频;2、图片(老鼠苍蝇叮咬过食物,过期的食物,腐烂变质食物,没洗干净,假冒、劣质)3、自制PPT(判对错)**教学关键点:**学会拒绝垃圾食品,不吃不洁食物。

霉变及变质的食品若干。

多媒体教师资源:我可不能这样做。

大班安全教案篇1**活动目标:**1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。

那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编为大家整理的幼儿园大班安全教案,希望能够帮助到大家。

学习自救逃生的本领。

****四:教师以健康博士的身份,与幼儿共同交流燃放烟花爆竹时应该怎样做才能保证安全。

师:煤气为什么能把饭菜烧熟?师:你能看见煤气、闻到煤气吗?师小结:煤气是一种有毒的气体,它遇到火就会燃烧。

**活动准备:**食物投影仪、图片、乘车的音乐**活动过程:****了解乘车的基本规则,出示车票:这是什么?它用来干什么?**你知道乘车要注意什么?**观看图片,知道乘车中的安全常识。

)认识各种安全标志、符号,知道它们所代表的意义,并能做出积极反应。

要是掉到冰窟窿里去就更危险了。

和爸爸妈妈去买食品,可以提醒他们注意包装上的生产日期、保质期、安全标志。

通过观察图片,推测可能发生的事情,了解这样玩的危险性。

如果火情非常严重,像我们刚才这样逃出教室,安全吗?我们来看一看我们刚才是怎么逃出教室的。

教师出示安全标志,请幼儿认一认说一说,在哪里见过这些标志,这些标志什么意思,你见过这些标志会怎么做?(1)禁止标志(在红色边框圆形内有一斜杠,是禁止某事情发生的标志)引导幼儿说出除交通标志中有禁止标志,生活中还看到哪些(禁止吸烟、禁止烟火。

师生制作防滑标志,在幼儿园的楼梯口、容易滑倒、摔伤的地方张贴。

幼儿园大班安全教案篇18**活动目标:**1、引导幼儿运用已有的经验帮忙走丢的朋友想出最适合的办法;2、大胆的表述自我的想法,培养关心他人的情感。

**教学难点:**识别不洁食物和简单处理掉在地上的食物。

引导幼儿观察第一幅小图。

了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。

**活动反思:**首先,我通过提问,了解孩子们平时乘坐公交车的经验,让幼儿说说他们在车上看到什么?都坐过哪路车?公交车是什么样子的?车里的前排座位是留给谁坐的……,鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。

\\.小朋友在家中,不要自己随便动煤气灶的开关。

虽然他们出去一般都有成人监护,但稍有不慎,就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。

但整堂课下来也有改进的地方,在今后的教学中,不但要备好课,还要备好幼儿,要做好充分的课前准备,用考虑到课堂中随时可能发生的突发时间或新的生成,相关的资料尽量准备充分,因为有些幼儿的思维远远超过老师的意料之外。

骨头,当心有毒,在厨房外面见过。

活动准备:1.幼儿收集的各种防盗设施、方法的图片资料。

我这里有一些食品的包装以及各种食品,请小朋友来当食品检验员,检查一下哪些食品是安全的,哪些食品不安全。

当成人在厨房使用煤气烹饪时或时成人不在时,小朋友都尽量不到厨房里玩耍。

**活动准备:**手受伤的小熊玩具。

教师总结:首先应该保持冷静,不要慌。

幼儿园大班安全活动教案篇1**活动目标:**1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。

学习电梯的乘坐方法,学会谦让,遵守公共场所的礼仪行为。

这天,我们开展一个交通标志图的交流会,请小朋友把各自找到的标志图展示出来,并要用自己的语言完整讲述,让我们听明白这个标志图所表达的含义。

设置情境,进一步了解乘车的规则,体验安全乘车的好处。

大班安全教案篇1**活动目标:**1、了解简单的消防安全知识。

按照肯定与否定的不同。

相关VCD一盘。

本次活动主要是讲有关交通方面的知识,遵守交通规则要从幼儿抓起。

增强自我保护意识,在日常生活中遵守放风筝的安全规则。

小朋友们想一想,你们经常使用的哪些文具?你们知道文具使用不当会很危险吗?下面我们看看小朋友在做什么?2、出示幻灯片。

了解更多安全标志老师这里还有很多安全标志,小朋友们可以和小组里的小朋友共同讨论一下,看看是什么标志?幼儿到小组观察安全标志图片,进行讨论认知。

由此,我觉得对低年级写话的培养首先应该是对写话的兴趣培养,兴趣是最好的老师,它是获取知识的原动力,是激发学生动机,提高学习积极性的催化剂,学生对写话产生了浓厚的兴趣,才能写出精彩的语言。

大班安全教案篇13**活动目标:**1、幼儿探索防暑降温的各种办法。

教师:刚才我们了解了书上所讲的一些存在危险不能去玩耍的地方,他们是建筑工地、停车场、仓库和废弃的场所。

男孩子们一听立刻来了精神,都争先恐后地向外跑,由于门比较窄,只能同时容纳两个人通过,几个人一起挤在门口,有两个人当时就被挤到了,其他的人也出不去啦。

小百科:烫伤(scald)是由无火焰的高温液体(沸水、热油、钢水)、高温固体(烧热的金属等)或高温蒸气等所致的组织损伤。

在日常生活中,幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入口中。

小朋友不能独自到冰面上玩,以免发生危险。

因此这个活动既来源于生活,又服务于生活、既有利于调动幼儿学习的主动性和积极性,又丰富了幼儿的认知经验,激发了他们对周围事物积极探索的热情。

小结:所以,小朋友们要少吃或不吃这样的零食,才会健康成长。

幼儿园大班安全活动教案篇16**活动目标:**1、帮助幼儿初步了解煤气的作用和基本特性,知道煤气对身体有害。

教育

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