防溺水主题班会(通用15篇)

9月 23, 2022 No Comments

不要以为手拉手下水就安全了,遇上危急,人的本能会让大家抱成一团死亡;不要贸然跳水和潜泳,下水后不能逞能,更不能生气打闹,以免一不小心踩到深水区了。

水无情,人有情。

症状:溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。

在游泳之前一定要做充足的准备活动。

我们为了防止学生在游泳中发生溺水事故,开展了珍爱生命,预防溺水的主题班会课。

如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

同时我们也学习了一些溺水自救的方法。

课堂活动1\\.当场拟写宣传_标语_、_对联_,或者画漫画等。

救护溺水者,应迅速游到溺水者附近,观察清楚位置,从其后方出手救援。

遵守交规习惯好,健康平安幸福长。

**引导自主选择、辨析,学会饮食卫生。

在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是一些会游泳、水性好的人。

溺水致死原因有哪些?主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。

可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。

在我们的日常生活中,溺水事故时有发生,如果一旦遇到溺水者,我们在营救时应该怎么办呢?溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点通常在:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。

活动过程1.谈话引入小朋友,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。

手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

同学讨论:这次班会课学到了什么,并且举例说明以后应该如何做?教师小结:同学们,今天我们学习了,如何防止溺水。

今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育2、因此,关于游泳我们要严格遵守四不:未经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。

本次学习很成功,讨论的气氛很活跃,说明同学们对安全问题很重视。

做到防溺水的几点:为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:1、不要独自一人外出游泳,更不能到河塘捞鱼摸虾,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

结合学生发言,教师介绍自救常识(1)不熟悉水性者:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。

)预防措施为了不让溺水事故侵害我们的生命,加强预防是关键。

要注意休息,不要长距离游泳,不要远离伙伴。

水上准备工作。

你们听完故事之后,你有什么想说的话呢?(1)小猫自己跑出家去玩耍,小猫做的对吗?(2)小猫一个出门、一个人到河边玩水和捉鱼,小猫做得对不对?**5、防溺水安全教育**当大人没有在自己身边的时候,小朋友们不能独自到水深的地方玩耍。

你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。

活动准备:课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

副班长分细节诠释:为保证个人安全,远离溺水事件的发生我们应该做到一下几点:1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

那么应当如何写教案呢?下面是小编帮大家整理的预防溺水主题班会教案,希望能够帮助到大家。

救护人员单腿屈膝,将溺水者俯卧于救护者的大腿上,借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。

如遇抽筋,首先保持冷静;若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

以便互相照顾。

对于溺水者,除了进取自救外,还要进取进行陆上抢救:(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,坚持上呼吸道的通畅;(2)溺者若已喝了很多的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。

选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要解清楚。

生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

其他人员发现有人落水,马上组织救援,判断落水情形,看有没有能浮的东西,抛向他让他先自救,如:抛掷救生圈、救生衣或者用竹竿把人拉上岸。

**新授**1、游泳中要注意的问题:组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

延伸1、教师:”要是碰到有人溺水被抬上来,这时候120没赶来,你该怎么救人?”2、同学们自由发表意见。

如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?我们不要擅自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不在无家长或教师带领的情景下游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍,戏水,洗手。

**活动准备:**1、在黑板上写出班会主题:珍爱生命、预防溺水;2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。

活动过程:教师讲述解放军叔叔抢救落水_儿童_的_故事_。

**班主任总结**人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

未成年人发现有人溺水,不能贸然下水营救,应立即大声呼救。

)预防措施(师)为了不让溺水事故侵害我们的生命,加强预防是关键。

我们是幼儿园的小朋友,很多同学都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打110。

不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

议一议:这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?(2)把小朋友的错误纠正过来。

指名谈谈自己搜集到的游泳中发生的意外事故。

溺水原因主要有以下几种:**1\\.不会水性。

**(二)致死原因**幻灯展示:据医学专家解释,溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。

如今的社会里,车祸、中毒、溺水……剥夺了许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严重了。

雷雨天气尽量不要在旷野里行走。

结合学生发言,教师介绍自救常识(1)不熟悉水性者:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。

防溺水,要注意,江水旁边莫贪玩。

未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。

那我们该怎么预防呢?了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。

**班会目标**1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。

或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸。

)重点讲述游泳常识,掌握正确的溺水施救措施(39分钟)由我们总结的意外事故分析,最常见的是溺水死亡事故,而游泳又是我们大家的共同爱好。

《防溺水》教育主题班会教案3**活动目标:**1、懂得预防溺水的相关知识。

我们是幼儿园的小朋友都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进河里,不能自己下水营救,应大声呼唤成人来相助。

游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋。

如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当加快6、课堂总结:同学们,珍爱我们的生命吧。

被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。

根据学生出的点子归纳小结。

在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。

恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下,也不宜游泳。

手指抽筋:将手握成拳头,然后用力张开,张开后,又迅速握拳,如此反复数次,至解脱为止。

直到晚上,刘某的家长未见刘某回家,经过多方询问才得知刘某已于下午时分溺水死亡。

以便互相照顾。

可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。

教师扮演水果店的老板出示两盘水果,(一盘洗过了的好的水果,一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友来挑选。

争取时间:时间就是生命;危急关头要保持镇静,在水中尽量采用仰卧位,呼吸要做到深吸、浅呼,争取更多时间等待获救。

可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。

x月x日,陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。

其时见洪水渐近桥面,急忙返回,行至桥中,洪水漫桥,李广余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被洪水冲走。

我认为防溺水的应做到以下几点:(1)我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。

通过案例展示,特别是结合年龄上的联系,使学生意识到关于溺水这一类的问题离我们的生活是很接近的,从而提高学生们的警惕心。

使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法活动过程:班长:青少儿童年是祖国的明天,民族的希望。

**防溺水安全教育主题班会8**教学目标:1.了解有关溺水安全相关知识,感悟生命的可贵。

选择良好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况)要了解清楚。

由于不熟悉水下地势,不会游泳的两人不慎滑入陡坡沉入水底。

如何开展岸上急救(四步)A当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。

总结结束同学们,今天我们通过学习,掌握了一定的溺水自救与预防知识,大家在以后的学习、生活中要加强学习,经常模拟演练,巩固所学知识,要随时提高警惕,特别是在比较危险的地方,严防溺水事故的发生。

教学方法:教师讲授和学生讨论相结合教学过程:老师谈话引入同学们,你们好!今天我们学习溺水安全知识。

)如何自救(师)溺水导致死亡的进展迅速,全程不超过56分钟。

了解呼救的方法:SOS呼救信号,拨打119求救等。

防溺水安全教育主题班会一教学目的:1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识。

万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,首先应打110报警,然后积极自救:(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故,然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因,教师作总结:溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

学会游泳后也不能忽视水上安全,下水前做好充分的准备活动,游泳时要根据自己的体力和能力量力而行,饥饿、太饱和疲劳时不能下水。

谈看后的体会,明白溺水不仅给自己,也给家人带来巨大的伤害。

小结:人,应该珍爱生命。

必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。

同时我们也学习了一些溺水自救的方法。

你是否感叹,是否惋惜,一个个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。

)、发现有人溺水时的救护方法:未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,帖同时利用救生器材施救。

救护人员单腿屈膝,将溺水者俯卧于救护者的大腿上,借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。

炎热的夏天到了,小朋友们喜欢游泳吗?为什么?2、游泳要和谁一起去呢?能不能自己一个人去?能不能和小朋友去?你喜欢到哪里去游戏?3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(浅水区)4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳,体验游泳的乐趣。

播放图片或视频,看了观才的图片,小朋友你们心里有什么感受?4、这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

溺水原因大揭秘(7’)1、主持人:看到这么多的悲惨事故,有些小朋友可能会说:他们必须是不会游泳吧不然怎样会上不了岸呢其实呀,有句话话说得好:会溺水的十有八九是会游泳的。

深水的地方不去。

遭遇溺水你该如何自救暑假期间,许多同学都喜欢结伴出游,特别是因为天热,大家都愿意到水边玩耍、游泳,往往这时,就很容易发生危险的情况。

未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。

主持小结生命在你手中,交通安全不容忽视。

如今的社会里,车祸、中毒、溺水等剥夺了许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严重了。

必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。

而且,夏天天气很热,有的同学就悄悄地去河里、沟塘里洗澡,时有溺水事件的发生。

班主任_总结_人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的`好习惯。

患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。

教育幼儿在节假日千万不能去玩水,下河游泳。

自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

我防溺水有高招,泳前热身第二招。

学生按照教师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者。

要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。

恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工呼吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应迅速送往医院救治。

教学准备:收集有关溺水的文字、图片资料,并制作多媒体课件。

赶紧上岸很重要,喝杯糖水解疲劳。

有条件的同学要掌握游泳本领和溺水自救技能。

在主题班会上,各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识。

孤独的树木和没有防雷装置的孤立的小建筑等。

**(六)****同学讨论,归纳知识**这次班会课学到了什么,并且举例说明以后应该如何做?**(七)****结束语:**今天我们在班会上通过多种形式对同学进行预防溺水安全知识的宣传,包括溺水常识、溺水的预防与急救等等,教育同学要保持高度的安全意识,提高对溺水危害的认识,坚决杜绝溺水事故的发生。

据有些地区统计,溺水死亡率为意外死亡总数的10%。

据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示,目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。

洪水来的太快,已经来不及转移时,要立即爬上屋顶,大树,高墙等待救援。

培养学生养成遵守防溺水安全的习惯,掌握溺水救护方法。

主持人:看完这则新闻,我相信大家必须和我一样,为5个完美生命的逝去而心痛。

明确饮食卫生。

增强安全意识,预防溺水事件发生。

学会游泳后也不能忽视水上安全,下水前做好充分的准备活动,游泳时要根据自己的体力和能力量力而行,饥饿、太饱和疲劳时不能下水。

**课堂总结**1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?2、教师小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,期望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

教育

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